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terça-feira, 27 de novembro de 2012

FORMATURA PROERD

    O Programa PROERD consiste em uma ação conjunta entre o Policial Militar devidamente capacitado, chamado Policial PROERD, professores, especialistas, pais e comunidade, no sentido de prevenir o uso indevido de drogas e a violência entre estudantes, bem como ajudá-los a reconhecer as pressões e as influências diárias que contribuem ao uso de drogas e à prática de violência, desenvolvendo habilidades para resisti-las.
     O PROERD é mais um fator de proteção desenvolvido pela Polícia Militar para a valorização da vida, contribuindo, assim, para o fortalecimento da cultura da Paz e a construção de uma sociedade mais saudável e feliz. ( Livro do Proerd).
       A formatura do PROERD aconteceu dia 26 de novembro no Centro de Eventos.
          Aos alunos da 5ª série,  parabéns por esta conquista. 
       Policial Proerd Perla, muito obrigado!







Curso de informática para a comunidade

     O curso de informática para a comunidade é realizado todas as quintas-feira, as 19h na Escola. O curso é gratuito e aberto a toda comunidade acima de 15 anos. A formatura da turma do segundo semestre será dia 13 de novembro na EBM Rui Barbosa.




Parabéns a todos que se desafiaram e concluiram esta caminhada. Sucesso!!

sexta-feira, 23 de novembro de 2012

Brasil e África, uma obra com muitas cores e personagens


          As professoras Maria Salete Machado da Silva e Marilete Lucia Zart, participaram do evento: Educação e cidadania na perspectiva étnico-racial promovido pela UFFS. 
         A convite da UFFS foi apresentado o trabalho  sobre a cultura afro-brasileira "Navios negreiros" desenvolvido na escola nas disciplinas de história, arte e educação e diversidade.


O video a seguir apresenta o projeto desenvolvido na Escola.

video

Visita ao Canil da Polícia Militar

     Como atividade de encerramento do  Programa PROERD da 5ª série, os alunos foram conhecer  o Canil e a cavalaria da Polícia Militar.
     Contextualizando os assuntos trabalhados em sala durante o projeto, surgiu a curiosidade de conhecer um pouco mais sobre a estrutura da polícia e setores que fazem a prevenção ou trabalham visando coibir os vícios na cidade de Chapecó.
      Para isso fez-se visita ao Canil, onde o soldado Marcos prestou as informações devidas seguido de demonstrações com os cães. 
      Visitamos também a cavalaria onde fomos recebidos pelo soldado Michels. Para concluir fizemos uma caminhada ecológica na trilha da corporação.           Todas estas atividades foram organizadas pela soldado Perla, responsável pelo desenvolvimento do projeto Proerd na escola, a professora da turma  Odilene, contando com a colaboração da professora Carmen.













            Atenção pais dos alunos do PROERD
Nesta segunda-feira, dia 26 de novembro, acontecerá a cerimônia de formatura do Programa Educacional PROERD. A mesma acontecerá no Centro de Eventos Plinio Arlindo de Nes as 19h.
Participe, acompanhe e incentive  seu filho.

Circuito de palestras 5ª série

     Os alunos da 5ª série tiveram palestra  sobre sustentabilidade, uma parceria Escola x Cooper Alfa, estiveram na escola  a Mestre Maritânia Bagnara e o Sr. Parizotto.
     O objetivo deste trabalho  é a compreensão  da importância de aplicar na prática o que é sustentabilidade, através do comprometimento de cada um, através de pequenas ações individuais, mas que acabam fazendo a diferença quando o assunto é educar-se para ter uma vida melhor e agir de forma ecologicamente correta, a fim de melhorar o meio ambiente e o Índice de desenvolvimento Humano (IDH) do Planeta Terra.







     Projeto Escola Hemosc: Não apague esta ideia. Doe sangue.
     A Assistente Social Eliana abordou os princípios necessários para que as pessoas se tornem doadoras de sangue.
     Objetivo: Levar os alunos a compreender como ocorre o ato da doação, conhecendo passo a passo, tirando dúvidas e também compreendendo todo o processo  que é feito com o sangue e com o doador antes,durante e após a coleta para que não se tenha dúvida ou receio de aderir a idéia de ser um doador no futuro, rompendo com alguns falsos tabus presentes nas pessoas, o que as vezes interfere na decisão de doar e assim exercer com consciência esse gesto nobre que é salvar vidas.



A professora responsável por estas atividades  é Odilene Ozelame.

Obs: As fotos estão datadas de forma incorreta.

quinta-feira, 22 de novembro de 2012

Vidas secas - Graciliano Ramos



                               PROJETO VIDAS SECAS
Justificativa:
Hoje em dia é preciso muito incentivo para que a leitura se torne um hábito entre os educandos, portanto criar estratégias para que as obras sejam conhecidas é fundamental. Da mesma forma para construir conhecimento de forma colaborativa, envolvendo disciplinas como língua portuguesa e arte. A nossa proposta foi: Ler e analisar “o romance” Vidas Secas de Graciliano Ramos, refletir sobre a temática da obra e relacionar a obra com outras formas de expressão artística.

Objetivos
  • Construir conhecimento de forma colaborativa.
  • Estimular a comunicação por meio da leitura da escrita e do desenho.
  • Desenvolver habilidades de interação, habilidades e interpretação.
  • Instigar o debate e a reflexão, conferindo à aprendizagem um caráter de exercício da cidadania.
  • Estimular a formação de leitores, trazendo a literatura para o espaço escolar interagindo com a arte e cultura.
  • Estudar uma obra literária de forma interdisciplinar.
  • Representar através da arte a compreensão da obra.

Conteúdos trabalhados
  • Análise da obra literária.
  • Leitura, interpretação e debate.
  • Elementos da narrativa.
  • Meio-ambiente.
  • Diferenças culturais.
  • Arte contemporânea brasileira.
  • Ênfase artista Portinari - Obra os Retirantes.

Metodologia
Filme: Vidas secas
Atividade interdisciplinar – literatura, língua portuguesa e arte. Os alunos foram divididos em duplas, cada dupla ficou responsável pela leitura de um capítulo, que foi lido em sala de aula, e fazer a interpretação. Também foi feita a exposição de paineis onde os alunos criaram cartazes , recriando  cenas e personagens da obra “Vidas Secas” apresentando oralmente a resenha sobre o livro e seu enredo, com estratégias variadas, usando sua criatividade.. . Todos os alunos participaram com entusiasmo, com isso todos obtiveram êxito, garantindo assim o processo de aprendizagem.

Este trabalho foi desenvolvido pelas professoras: Sirlei Karling e Maria Salete Machado da Silva.





















Valeu galera!!!!!!!!! O trabalho ficou muito lindo!!!